Культурное пространство «ШКАФ» открыто в ЦБС Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга. Этот проект объединяет в себе библиотеку и арт-резиденцию. На первом этаже («Этаж замысла») расположены: зал художественной литературы — «Собрание», зал периодических изданий и отраслевой литературы — «Знание», абсолютно черное сценическое пространство для реализации кросс-медийных, театральных и музыкальных проектов — black box «Место». На втором этаже («Этаж воплощения») представлено несколько профильных пространств, а именно: «кабинет Писателя», универсальный кабинет «Диалог», ироничная зона релакса — «кабинет Бездельника», «кабинет Дизайнера», пространство для архитекторов и урбанистов «Форма».

Креативное пространство на базе библиотеки — «Кислород» создано в Ставропольской краевой научной библиотеке им. М. Ю. Лермонтова. Проект предполагает создание в библиотеке принципиально нового пространства: в физическом виде, а затем и в цифровом, которое бы задавало тренды, служило образцом для других культурных учреждений региона. Главная задача создателей «Кислорода» — привлечь молодежную творческую аудиторию в библиотеку и предложить этой аудитории новые форматы проведения свободного времени.

Библиотека поэзии — это медиаплощадка на базе Библиотеки №76 им. М.Ю. Лермонтова ЦБС ВАО г. Москвы, включающая в себя самую полную антологию современной поэзии, продюсерский поэтический центр, неформальную развивающую площадку в сфере поэзии, методический центр для специалистов по продвижению поэзии, площадку для ярких поэтических событий.

«Дом да Винчи» - арт-платформа Новосибирской государственной областной научной библиотеки - новое пространство отдела искусств. Это новый уютный дом с кухней, прихожей, гостиной, Зоной Вдохновения, Зонами для мастер-классов, выставок и многого другого. Самым большим достоянием гостиной Дома можно считать открытый фонд по искусству, включающий: самый большой в сибирском регионе фонд нотных изданий (60 тыс. ед.); фонд виниловых пластинок, аудио- и видеодисков (15 тыс. ед.); более 6 тыс. книг, журналов и альбомов по искусству, в том числе на иностранных языках. Новый формат отдела искусств создаст больше свободы и посадочных мест для прослушивания грампластинок, для музицирования, для любителей кино - Зона одного зрителя с Медиаклубом по субботам. В комнате для мастер-классов есть пространственные возможности для реализации ваших творческих идей в формате коротких резиденций, а также для организации образовательных и творческих форматов.

Проект БУК «Омские муниципальные библиотеки» «Активити-клуб» – это интерактивное пространство, которое в формате игры формирует у малышей привычку к постоянному чтению, знакомит с лучшими детскими авторами и их книгами, явлениями окружающего мира, базовыми понятиями естественных наук, историческими событиями, великими изобретениями и т. д. В развивающем пространстве пять разноплановых доминант. Проект поддержан Фондом президентских грантов.

Центральная городская библиотека Нижнего Тагила решила собрать в одном месте лучшие советы и лайфхаки на эту тему «Как привлечь читателя в библиотеку?», объявив Всероссийскую сетевую акцию ВКонтакте «Охота на читателей». В рамках проекта создана страница в социальной сети ВКонтакте, на которую подписались более 1000 человек, в ленте размещено более 420 постов, в каждом, как правило, содержится сразу несколько идей. В акции приняли участие областные, городские, районные, сельские библиотеки. На «охоту» вышло как минимум полстраны — 46 регионов России.

Московский «Кавардак» — это похожий на детскую библиотеку центр, который напрямую занимается раскрытием творческого потенциала детей и подростков. Его главная цель — самоопределение через разнообразную деятельность и общение. Работа центра основана на демократических принципах: максимальное количество решений в «Кавардаке» принимаются с участием детей наравне со взрослыми.
По мнению создателей этого частного центра, в Москве не хватает мест для свободного общения детей и подростков. В «Кавардаке» можно встретиться с друзьями, поиграть в игры или сделать домашнее задание (бесплатно). Безопасность и принятие — необходимые условия для раскрытия способностей человека. В «Кавардаке» ребенок расслабляется и проявляет себя максимально естественно. Многим детям такое расслабление необходимо на физиологическом уровне.
В центре с детьми работают психологи и творческие специалисты: художники, музыканты, дизайнеры, архитекторы, фотографы, керамисты, журналисты. При этом дети сами решают, чем будут заниматься. В «Кавардаке» ребенок или подросток может предложить любое мероприятие и провести его самостоятельно: кинопросмотр, мастерскую, дискуссию, игру и всё, что придет ему или ей в голову.

В рамках цикла «Дни авангарда в ЗИЛе» проходят различные события, например, перформанс «Мало». Отправная точка перформанса — наверное, одна из самых известных конструктивистских книг, сборник «Для голоса», созданный в 1923 году поэтом Владимиром Маяковским и художником Эль Лисицким. Книга была сделана специально для чтецов-декламаторов, выступающих со стихами Маяковского по всей стране.
Почти век спустя организаторы возвращаются к ней в качестве не только исполнителей, но и соавторов — в частности с помощью поэтической техники блэкаута. Блэкаут — это активное взаимодействие с текстом (любым, не обязательно поэтическим) с помощью чёрного маркера.
Поэт и медиа-художник Андрей Черкасов будет закрашивать одни слова и оставлять другие, которые сложатся в новый текст, как бы извлечённый из стихов Маяковского, вступающий с ними в прямой диалог. Но останутся не только слова, но и вычерненные области, обладающие собственной минус-визуальностью, композиционной динамикой — они, в свою очередь, создадут поле визуального напряжения вместе с супрематическими композициями Лисицкого. Еще один диалог будет разворачиваться в поле звука: музыканты ансамбля экспериментальной музыки будут создавать параллельный материал, особым образом прочитывая эти зачернения.

В Российской государственной библиотеке для молодёжи состоялся хакатон «Профессиональная проба в библиотеке». Хакатон - это проектировочная сессия, во время которой специалисты из разных сфер и направлений сообща работают над решением какой-либо проблемы. В этом случае - над выработкой стандарта организации профессиональных проб в библиотечной сфере. Такой вариант профориентационного мероприятия даёт возможность участнику самому попробовать себя в роли специалиста любой из представленных видов деятельности. Ещё одна часть проектировочной сессии посвящена командной работе - креативному мозговому штурму. Всё это помогло сформировать имидж библиотеки как междисциплинарной интерактивной площадки, привлечь будущих специалистов.

14 марта - 4 апреля 2018 года отдел методической работы Московской областной государственной детской библиотеки реализовал пилотную программу профессионального наставничества для специалистов детских библиотек Московской области «Библиотека. Новый взгляд (Среда обитания — библиотека)», участниками которой стали 11 молодых специалистов. Команда молодых креативных библиотекарей осваивала новые полезные приемы, которые нужны для повседневной работы в родной библиотеке.

Первая детская инженерная библиотека создана путем модернизации библиотеки имени Виктора Драгунского, расположенной в Свердловском районе Красноряска. На базе данной библиотеки работает центра творческого развития в области конструирования и моделирования для ребят разных возрастов. Для этого книжный фонд библиотеки пополнен отраслевой литературой, научной фантастикой, установлены специальные компьютерные программы. Было открыто творческое объединение «Техкод». Образовательные форматы для ребят реализуются благодаря сотрудничеству с Красноярским краевым Дворцом пионеров, центрами технического проектирования, молодежными центрами города.
В одном здании с библиотекой находятся Центр путешественников, детское речное пароходство, центр технического моделирования «Твори гора», по соседству располагается Сибирский государственный аэрокосмический университет.
С модернизацией изменилось пространство библиотеки: отдельные залы для старших и младших школьников, i-лаборатория, зал конструирования и моделирования, пространство для совсем маленьких читателей, где можно совместно с родителями осваивать азы конструирования из бумаги. В оформлении применен модный стиль стимпанк, в основе которого урбанистика, ретро и научно-техническая фантастика.

Третьяковская галерея и блог-платформа «Живой Журнал» (ЖЖ) запустили совместный проект под названием «Слово в искусстве». В основу проекта легли тексты в формате ЖЖ-постов, посвященные произведениям искусства XX века из собрания галереи. Эти материалы стали арт-объектами в филиале Третьяковки на Крымском валу. Тексты содержат и личные впечатления от работ, и размышления авторов о культуре, и описания картин с деталями, о которых редко говорят экскурсоводы.
В проекте участвовали блогеры из Москвы и Петербурга, Краснодара и Томска, Благовещенска и Кирова, Воронежа и Ставрополя. Третьяковская галерея выбрала экспериментальный формат для того, чтобы сделать искусство более доступным и понятным для зрителей, показать, какие эмоции и чувства вызывают картины у непрофессионалов. Рецензии с блог-платформы LiveJournal были размещены на специальных интерактивных панелях в течение нескольких следующих недель.

В Центральной районной детской библиотеке «Радуга» Санкт-Петербурга заработала «Книжная кухня» — уроки кулинарного искусства для детей от 6 до 10 лет. Каждое из девяти занятий включает в себя познавательную беседу, чтение книг и мастер-класс.

В Российской государственной библиотеке для молодёжи появилась новое комфортное пространство — Кабинет художника. Это зал обслуживания и художественная мастерская. Здесь собрана коллекция литературы по изобразительному искусству, в частности, учебные пособия по технике рисунка, изданные в 2016-2017 гг. Представлены коллекции «советских» диапозитивов, диафильмов, почтовых марок по изобразительному искусству из фондов библиотеки. Для просмотра есть диапроекторы, слайдпроекторы, электронная лупа. Кабинет оборудован местами для работы художников.

Учебно-консультационный центр Российской государственной библиотеки для молодёжи осуществляет профессиональное обучение сотрудников специализированных (молодёжных, юношеских, детско-юношеских) и публичных библиотек страны организации и современным методам работы с молодёжью. Обучение ведётся по специальным программам повышения квалификации, адаптированным к современным научно-методическим и организационно-технологическим задачам библиотечно-информационного обслуживания и системной эффективной работы с молодёжной аудиторией. Реализация программ повышения квалификации сотрудников библиотек осуществляется в очной форме с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, а также полностью или частично в форме профессиональных стажировок.