Финансовая грамотность подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации — залог их успешной социализации в современном обществе. В быстроменяющемся мире умение принимать грамотные финансовые решения иногда оказывается одним из главных условий выживания.

Школа финансовой грамотности областной научной библиотеки им. А. С. Пушкина активно работает с такими подростками в рамках Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы подготовки к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из замещающих семей, постинтернатного сопровождения и адаптации выпускников таких организаций.

С сентября по декабрь 2019 года главный библиотекарь сектора периодических изданий, руководитель Школы финансовой грамотности Светлана Миронникова провела для студентов Техникума отраслевых технологий цикл занятий по финансовому просвещению, в которых удалось совместить интересную подачу материала и сложные экономические понятия.

В процессе обучения ребята получили ценные советы, как защитить себя и близких от мошенничества на финансовых рынках, узнали об источниках денежных средств семьи и с помощью специального тренинга попытались научиться формировать и контролировать личный бюджет. Ещё одна актуальная тема, которая вызвала у подростков интерес и бурное обсуждение была посвящена деньгам в Интернете. Ребята совершили целое путешествие в мир электронных денег, познакомились с различными видами интернет-платежей, рассмотрели способы защиты своих средств от мошенников в электронной среде и поговорили о возможностях заработка в интернете.

Формат занятий всегда был разный: лекции-беседы, интерактивные тренинги, деловые игры, мастер-классы, неизменным оставалась цель — повысить финансовую грамотность подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации и помочь сформировать у них ответственное отношение к личным финансам и разумное финансовое поведение.

По словам студентов Техникума отраслевых технологий, такой формат обучения, как в Школе финансовой грамотности, был для них не совсем привычным, но в тоже время очень познавательным и полезным. «На занятиях можно было много дискутировать, рассказывать истории из собственного опыта. Удалось почерпнуть много новой информации и блеснуть своими знаниями, которые получили ранее на уроках экономики и обществознания», — отметил студент Техникума отраслевых технологий Сергей Пивоваров.