Конференции и совещания

Косова Тамара Анатольевна,
зав. отделом краеведения
Тамбовской областной детской библиотеки

Традиции и инновации в просветительской работе по экологическому просвещению в условиях детской библиотеки.

Важным направлением краеведческой работы детской библиотеки является: формирование экологической культуры детей на основе широкого привлечения к чтению литературы природоохранительного направления, изучение реальной экологической ситуации в регионе, развитие мыслительной деятельности, выработки практики умения работы с источниками.

Деятельность многих библиотек направлена, в первую очередь, на формирование у читателей-детей гуманного отношения к природе и экологического сознания. Как замечено одним из лидеров отечественного экологического образования Д. Н. Кавтарадзе: «Нам никогда „не перепрыгнуть“ через такие, казалось бы, простые вещи, как деревья, птицы, трава, жуки. Мы должны ввести в этот мир детей, научить их культуре обращения с растениями и животными». И ещё — научить видеть красоту природы. Именно это является фундаментом для дальнейшей работы по экологическому воспитанию и просвещению юных читателей. Иначе человек может вообще никогда не разглядеть удивительный мир природы за «окружающей средой».

Деловыми партнёрами библиотеки в этой работе являются специалисты Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области, станции юных туристов, работники народного образования.

Созданию планов, программ, проектов по экологическому просвещению предшествуют опросы, анкетирование, исследования: «Это мой город», «Я — тамбовец», «Дерево в городе», «Природа, экология Тамбовской области и «я». Анализ анкет, как правило, показывает наличие у респондентов интереса к проблемам экологии; тенденцию год от года к ещё большему беспокойству по поводу состояния окружающей среды. Респонденты-старшеклассники не равнодушны и предлагают пути решения экологических проблем. Результаты анкетирования «Дерево в городе», отразившее мнение по озеленению города, были направлены специалистам городского хозяйства по озеленению.

Массовые программы экологической направленности весьма разнообразны. Наибольшую эффективность имеют интегрированные мероприятия-программы, предполагающие взаимосвязь литературы, музыки, игры, театрализации. Зал библиотеки превращается при этом то в экологическую гостиную, то в «лесную поляну», то в «заповедник», то — удивительный уголок природы. К подобным мероприятиям можно отнести: ролевую игру-экскурсию «Индустрия Тамбовского края в зеркале экологии», ролевую игру-экорепортаж «О водных ресурсах замолвите слово», экологическое ток-шоу «Чтобы не было глобальной беды», театрализованное представление «Защитим русскую выхухоль!», ролевую игру — пресс-конференцию «Экологическая обстановка в Тамбовской области: проблемы и пути решения», викторину «Экология — Безопасность — Жизнь», презентацию Красной книги Тамбовской области в форме ролевой игры (формат познавательных программ I канала TV).

Сегодня проблема экологической безопасности осознаётся всеми, но требует постоянного мониторинга, поиска новых путей и методов просветительской работы.

В 2009 году отдел краеведения областной детской библиотеки решил облечь свою деятельность экологической направленности в форму проекта. Именно проектная форма даёт возможность раскрыть любое направление работы библиотеки разносторонне. Так родился наш научно-исследовательский творческий проект «В защиту природы Тамбовского края». В качестве социального партнёра нас поддержало Управление по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области.

Цель проекта: способствовать социальному становлению и развитию личности через совместную познавательную, природоохранную деятельность детей и взрослых, осуществление действенной заботы о себе через заботу об окружающей среде.

Читателям нашего отдела, учащимся 1-11 классов, мы предложили трёхступенчатую экологическую информационно-просветительскую программу «Тамбовский край: чем больше узнаю, тем больше берегу». Третьеклассники лицея № 21 стали участником нашего проекта (I ступень, младший школьный возраст). Они «прошли» «Тропой природных достопримечательностей Тамбовского края», участвуя в литературной игре-путешествии, посвящённой памятникам природы нашего края. Благодаря яркому живописному фильму о тамбовском заповеднике «Воронинском» ребята смогли воочию увидеть заповедные красоты родной земли. С помощью литературного диалога на экологические темы «Такая хрупкая природа» юные участники проекта узнали о «болезнях» Земли — почвы, воды, воздуха. В этой программе было много занимательного: игры, задания, сочинение историй природоохранной тематики.

По Красной книге Тамбовской области мы подготовили заключительную викторину в формате телеигры «Поле чудес». Нашим третьеклассникам было предложено ответить на вопросы бобр — теста. Бобры обитают в водоёмах нашей области. Работа с тестом позволила узнать много занимательных фактов об этом интересном животном, внесла разнообразие в нашу совместную деятельность. По теме проекта среди читателей библиотеки, города, области был объявлен конкурс «Природа и экология Тамбовского края» в номинациях: «Экологический этюд», «Живи с природой в рифму», «Экологическая сказка». Его итоги были подведены в конце года. Замечательно, что в рисунках, стихах участники конкурса представили многообразную природу нашего края и выразили своё отношение к ней.

Параллельно велась работа с читателями среднего школьного возраста. Они знакомились с книгами природоохранной тематики и участвовали в массовых программах. Так, литературно-эстетический час «Очарование родной земли» (тамбовские поэты — о природе) помог им по-иному взглянуть на окружающую природу, восхититься ею и, может быть, в будущем никогда не обидеть её. В начале апреля участники проекта провели природоохранную акцию «Внимание, первоцветы!» на улицах Тамбова. Для этого нами была разработана листовка с информацией об исчезающих видах раннецветущих растений. Ребята вручали её жителям нашего города в тех многолюдных местах, где обычно торгуют первоцветами. «Изюминкой» работы в этой возрастной группе (II ступень программы) стало посещение заповедника «Воронинский». Именно там, на лоне первозданной природы прошла итоговая эколого-познавательная игра «В царстве тамбовской флоры и фауны».

Стиль работы со старшей возрастной категорией (III ступень программы) иной — информационно-насыщенный, глубокий по содержанию, разнообразный по формам. Все программы этой возрастной группы проходили при непосредственном участии сотрудников Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области.

На ролевой игре (в формате пресс-конференции) «Экологические проблемы Тамбовской области: проблемы и пути решения» шла речь об экологической ситуации в мире, нашей стране, области от имени специалистов ведущих природоохранных учреждений — отдела контроля за состоянием геологической среды и охраны недр, Агентства лесного хозяйства, отдела водных ресурсов и недропользования и др. Они полно и интересно представили состояние природы, её проблемы. Ребята не только констатировали факты, но и предлагали пути решения различных экологических проблем. На мероприятии присутствовали «журналисты» тамбовских печатных периодических изданий — «Тамбовской жизни», «Города на Цне». Они с пристрастием расспрашивали докладчиков об интересующих их фактах по проблемам «пресс-конференции». Особенно их интересовали вопросы, касающиеся открытия на Тамбовщине мусороперерабатывающего завода, выбросов в атмосферу фенола в 2007 г., федеральной программы по расчистке малых рек и. Докладчики-"специалисты" с достоинством отвечали на вопросы, проявив эрудицию, познания в области экологических проблем Тамбовского края. Оценка мероприятия настоящим специалистом природоохранного управления была достаточно высокой.

На встрече с сотрудниками Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области, называвшейся «Сохранить чистоту природы Тамбовщины», проходившей в форме вопросов и ответов, ребята получили возможность найти ответы на интересующие их вопросы, уточнить некоторые сведения из области экологической обстановки в Тамбове и области. Старшеклассников интересовало многое: насколько загрязнён атмосферный воздух в Тамбове и области; что предпринимается для того, чтобы была увеличена площадь заповедной территории до уровня мировых норм (а это 10 % от общей площади); в чём причины исчезновения из наших лесов бурого медведя, уменьшение численности лося, глухаря, других животных. Кроме того, школьники попросили дать рекомендации, как избежать вредного влияния загрязнения окружающей среды на здоровье. Разговор получился взаимно динамичным, заинтересованным. Юноши и девушки, стоящие на пороге окончания школы познакомились с особенностями профессии эколога, получили информацию, которая будет им полезна в настоящем и будущем. А специалисты Управления смогли воочию убедиться в активной жизненной позиции десятиклассников и их неравнодушии к проблемам природной среды Тамбовщины, их готовность в жизни применить приобретённые знания.

Заключительной программой у десятиклассников стала викторина «Экология — Безопасность — Жизнь» (в формате теле — игры «Великолепная восьмёрка»). Она стала серьёзным испытанием, справиться с которым ребятам помогла серьёзная подготовка. В ходе программы участники отвечали на вопросы тестов, объясняли пословицы с экологических позиций, пытались разрешить экологические ситуации в конкурсе «Всё связано со всем», представляли домашнее задание — научно-фантастический проект «Тамбов- город будущего».

В преддверии нашей совместной работы по проекту с десятиклассниками они высказывали свои пожелания, а в конце работы по нему — впечатления от этой работы. Одиннадцать процентов участников проекта считают, что «это нужный, полезный, интересный проект. Он способствует тому, чтобы мы серьёзнее относились к вопросам экологии Тамбовской области»; «наша земля прекрасна. Но эта красота очень хрупкая и защитить её можно только общими усилиями».

Сотрудники отдела обобщили опыт по данному проекту в серии информационных и методико-библиографических изданий «Путеводитель в мире тамбовской природы». Она включает справочно-информационные пособия для школьников «В царстве растений», «Эти удивительные животные»; для руководителей детского чтения — информационно-библиографический очерк «Флора и фауна Тамбовского края территория тревоги», методические рекомендации по работе с литературой природоохранной и экологической направленности «Об экологии — всерьёз».

К опыту работы библиотеки по данному проекту проявило интерес наше федеральное профессиональное издание «Библиотечная газета» (публикация 2009, № 11). Данный опыт работы был представлен на III-й Межрегиональной инновационной лаборатории «Библиотека — территория творчества» (Пенза, апрель 2010 г.).

В следующем, юбилейном для Тамбова году, творческий проект отдела краеведения включает блок мероприятий экологической направленности. С помощью литературы учащиеся 6-7 классов познакомятся с состоянием, экологическими проблемами озёр Тамбовщины. Которые будут озвучены в ходе экологического набата «Озёра — голубые очи Тамбовщины». С сотрудником природоохранного управления школьники пройдут по экологической тропе «Святовское озеро»; примут участие в экологической акции — обратятся к сверстникам в газете «Ровесник» по теме: «Сохранить уникальный уголок природы Тамбова — экологическую тропу «Святовское озеро».

Для нас очень важно, что в процессе работы по экологическому просвещению, в ходе реализации нашего проектов школьники проявляют себя людьми неравнодушными к проблемам природной среды Тамбовщины; готовыми в дальнейшем применить приобретённые знания практически.

Комментарии читателей

Вы можете оставить свой комментарий:

*Ваше имя:
E-mail:
Страна, город:
*Комментарий:
* :
	* - обязательно для заполнения Ваш E-mail будет доступен только администратору сайта.