Конференции и совещания
К материалам конференцииМолодцова Елена Евгеньевна,
заведующий филиалом «Детская библиотека»
МБУК «ЦБ Токаревского района»
Детская литература: прошлое — настоящее — будущее
В статье делается попытка рассмотреть развитие детской литературы в России. Современные произведения для детей и юношества на примере фонда филиала «Детская библиотека» МБУК «Центральная библиотека Токаревского района».
Ключевые слова: дети, литература, книга, чтение, поэзия, читатель, возраст, жанр.
Литература тесно связана с жизнью общества и является отражением происходящих в нём процессов. Детская литература призвана решать важные задачи: воспитательные и образовательные.
Наши предки с уважением относились к книге и грамотности. Некоторые образцы древнерусской литературы входят и сейчас в программное чтение, например, Поучение Владимира Мономаха. Основная литература Древней Руси — поучения и жития, которые читали и взрослые, и дети. Специально для детей литература не создавалась. Предназначенная детям первая рукописная книга появляется в 1491 году. Автор книги русский дипломат и переводчик Дмитрий Герасимов. Она создавалась для уже знающих грамоту и желающих учится дальше. Герасимов был первым автором записей русских сказок для детей. С появлением печатной книги стали издаваться и книги для детей. Некоторые из них дошли до наших дней. Это была учебная литература — азбуки и грамматики. Первой печатной книгой для детей стала изданная в 1574 году азбука, составленная Иваном Фёдоровым.
Одним из первых авторов художественной литературы, писавших для детей, был воспитатель русского царя Петра I — Симеон Полоцкий. Его поэзия — это гимн книге, грамоте и чтению. Им были выпущены несколько поэтических сборников. Внёс вклад в развитие литературы для детей Карион Истомин. Все его произведения пронизаны идеалами нравственности и патриотизма. Литературный талант автора наиболее ярко проявился в стихотворных книгах «Домострой» и «Книга вразумления стихотворными словесы».
Значительным событием стало появление в 1717 году книги «Юности честное зерцало». Произведение создано коллективом авторов, который возглавлял Гаврила Бужинский. Это были люди, близкие к царю Петру I. Книга представляла свод правил поведения, давала ценные практические советы молодому человеку, мечтающему занять высокое положение в придворной иерархии.
Русская императрица Екатерина II воплощала свои педагогические идеи и принципы в произведениях для детей. Создавались они для её внуков. Это не имеющие сюжета аллегории. С 1781 по 1783 год было выпущено восемь книг. В эпоху Екатерины появляется первый журнал для детей под названием «Детское чтение для сердца и разума», который издавался русским просветителем Новиковым.
Особый вклад внесли в литературу для детей А. С. Пушкин и И. А. Крылов, поэтические произведения, созданные ими, знает большинство современных детей. В сказках А. С. Пушкина есть и занимательный сюжет, и яркие герои, они были написаны на русском языке, что было для того времени настоящим прорывом. Ведь многие дворяне даже не владели родным языком. Гораздо лучше владели французским языком и говорили и писали именно на нём. Герои басен И. А. Крылова пока не утратили своей актуальности. Хвалящие друг друга петухи и кукушки, не умеющие найти общий язык лебеди, раки и щуки — это мы два века спустя. В новых обстоятельствах прежние проблемы.
В XX веке появляется целая плеяда писателей и поэтов, которые создавали свои произведения именно для детской читательской аудитории. Многие из них переиздаются и читаются современными детьми. Проза и поэзия этого времени решает задачу воспитания лучших качеств в ребёнке: доброты, душевной чуткости, патриотизма.
Агния Львовна Барто пишет свои стихи в простой, легко воспринимаемой на слух манере. В её стихах живут самые разные персонажи как положительные, так и отрицательные: Вовка-добрая душа, Любочка, свой голос есть у игрушек. Её поэзия проживает с ребёнком самое трудное время — военное.
Сергей Владимирович Михалков создал удивительный персонаж, говоря современным языком, супер-героя, который всегда готов оказать помощь человеку в беде. При этом он носит милицейскую форму, и всегда на посту. Этот персонаж один из самых популярных у детей того времени. Ведь добрая сила всегда привлекает.
Стихи Корнея Чуковского населены удивительными сказочными персонажами: это Мойдодыр, злобный разбойник Бармалей, Доктор Айболит, бесстрашный Комарик, гуляющий по улицам крокодил. Все персонажи легко запоминаются, создают атмосферу напряженного действия и приходят к благополучному финалу — торжеству добра над злом.
Образы, созданные поэтами Самуилом Маршаком, Еленой Благининой, Юрием Акимом, относятся к лучшим образцам литературы для детей.
Одним из самых популярных писателей советской литературы был Аркадий Гайдар. Основная тема его творчества — это пережитые им самим ещё в ранней юности впечатления. Герои Гайдара — люди отчаянной храбрости, готовые отдать жизнь за Родину и друзей. Небольшая повесть «Тимур и его команда» была очень популярным произведением. В повести есть динамичный сюжет, есть борьба добра и зла, настоящая дружба и семейные ценности. Положительный образ литературного героя даже сделал популярным имя «Тимур». Философским содержанием проникнуты его сказки «Горячий камень» и «Сказка о
Уникальна словесная палитра Павла Бажова. Герои сказов предстают перед читателем во всей простоте и красоте русского языка. Главные герои труженики и замечательные мастера, знающие цену человеческим качествам. Бажов — певец вдохновенного труда мастера, но показывает он и другой труд — подневольный и тяжкий. Красота природы Урала, камня и человеческой души — главное содержание произведений Бажова.
Знатоками природы и мастерами слова были писатели М. Пришвин, К. Паустовский, В. Бианки, Н. Сладков. Каждый из них в собственной манере открывает вместе с читателем мир лесов и полей, учит видеть красоту скромных перелесков и лугов. А главное, все они учат быть бережными и чуткими к миру природы и «братьям нашим меньшим».
Во все времена дети любят читать смешное. Добрый юмор всегда находит отклик в читательской аудитории. Классиками жанра справедливо считаются Михаил Зощенко, Николай Носов, Виктор Драгунский.
Теме человеческих отношений, становлению личности посвящены произведения Анатолия Алексина, Владимира Железникова, Юрия Яковлева о детях и подростках. Взросление — всегда трудная работа человеческой души. В юности человек открыт миру и готов впитывать лучшее. Но в мире есть не только добро и правда, лицемерию и равнодушию учит как раз мир взрослых. Повесть «Чучело», созданная В. Железниковым, показала такую меру жестокости детской среды, которая была неприятным открытием для многих. Ведь в то время считалось, что все дети, воспитанные в социалистическом обществе, вырастают добрыми и смелыми людьми.
Особая тема в детской литературе — произведения о Великой Отечественной войне. Созданная Александром Фадеевым «Молодая гвардия» — памятник мужеству юных, отдавших свои жизни в борьбе с врагом. Этот роман был одним из самых известных произведений о войне. С героев этой книги брали пример, их светлые имена стали символом мужества и любви к своей родине. Книга Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке» —рассказ о мужестве, о беспредельности человеческих возможностей. Написанная на документальном материале, она многим людям позволила поверить в себя и не опустить руки в тяжелых жизненных обстоятельствах. Одним из самых плодовитых авторов в этом жанре является Сергей Алексеев. Его книги охватывают всю историю Великой Отечественной войны от битвы под Москвой, до победных салютов в Берлине. Свои произведения он создавал для самых юных читателей. Русский солдат в его рассказах человек, который наделен отвагой, смекалкой, добрым сердцем и готов поделиться последним с ребёнком, даже если это маленький немец.
Книга Владимира Богомолова «Иван» — почти документальное произведение. В повести жестокая, правда войны. Непомерным грузом ложится на героя произведения, совсем мальчика, тяжесть пережитых страданий. Он готов отдать свою жизнь для того, чтобы как можно жёстче отомстить врагу. Такие, как Иван, приближали миг победы и даже своей смертью торжествовали над врагом.
Литература для детей советского периода нашей истории была разнообразной по жанрам. Многие произведения вошли в золотой фонд, многие привлекают внимание и сейчас. Книги этого периода, издаваемые для подростков, не всегда отличались хорошим издательским исполнением. Но книги для малышей всегда были яркими и с хорошим шрифтом. Литература для детей стоила не слишком дорого и многие создавали свои собственные небольшие библиотеки. В эти годы была издана серия «Библиотека мировой литературы для детей», включавшая в себя лучшие литературные произведения для детей.
Современные обстоятельства формируют новую роль литературы в жизни ребёнка. Коммерциализация всех сфер жизни, нацеленность на личный успех, жестокость ставшая нормой — реалии современного общества. Возможности Интернета существенно ослабили позицию книги в досуге подрастающего поколения. Компьютерные игры, безграничные возможности виртуального общения захватывают современных детей.
Популяризации современной детской литературы способствуют книжные фестивали. Нашими гостями в разные годы были: В. Воскобойников, Е. Усачёва, И. Антонова, В. Дорожкина. В фонде нашей библиотеки есть книги с их дарственными надписями, о чём мы всегда говорим читателям, выбравшим книги этих авторов. В своей статье я расскажу о некоторых книгах из фонда нашей библиотеки, которые пользуются заслуженной популярностью у юных читателей.
Юбиляру этого года Альберту Лиханову детские проблемы известны очень хорошо. Деятельность на посту главы Детского фонда дала материал для многих произведений. Самые неприглядные явления русской действительности отражены в повестях «Сломанная кукла», «Никто» и других. С пронзительной правдивостью рассказывают о впечатлениях военного детства повести «Кикимора», «Детская библиотека», «Магазин ненаглядных пособий».
Произведения Валерия Воскобойникова на современную тему «Всё будет хорошо», «Девочка, мальчик, собака» — хороший образец качественной детской книги. К таким книгам я отношу и произведение А. Раскина «Рассказы о маленьком папе». В нём есть не только доброта и ясный язык, но и раздумья героя над своими плохими и хорошими поступками. Работа Олега Кургузова «Рассказы маленького мальчика» о полной и счастливой семье. В описании событий есть некоторое усиление комичности происходящего, но воспринимается книга с интересом.
Эдуард Успенский, придумавший Крокодила Гену и Дядю Фёдора, создал целую литературную серию с участием этих героев. Их весёлые и добрые приключения нравятся детям. Особенно популярны «Зима в Простоквашино» и «Любимая девочка Дяди Фёдора». Юмор, доступность языка делают эти произведения популярными у читателя уже долгое время.
Не уступают по популярности героям Э.Успенского книги Григория Остера. «Вредные советы», которые он дает детям, их искренне смешат и воспитывают на свой лад. Их рекомендуют друг другу читатели младшего возраста. Писателю Киру Булычеву удалось создать обаятельную героиню Алису Селезнёву и населить придуманными персонажами целую Вселенную. Критик Вс. Ревич считает, что Алисе суждена долгая литературная жизнь.
Читатели всегда интересуются детективами. В этом жанре созданы произведения писательницы Дарьи Варденбург «Приключения Ульяны Караваевой». Персонажи в этой книге запоминающиеся, яркие и повествование динамичное, захватывающее читателя. В своей творческой манере работают Антон Иванов и Анна Устинова. Они соавторы не только детективов, но и серии приключенческих книг о Тимке Ружине. Они популярны у читателей среднего и старшего возраста.
Разную степень популярности имеют книги из серии «Книги заветной мечты». Разноплановые произведения этой серии находят своего читателя. Из поэтов пишущих для детей самые известные — Валентин Берестов, Сергей Козлов, Тим Собакин и Юрий Энтин. У каждого из поэтов своя неповторимая творческая манера, которая даёт им возможность быть востребованными в читательской аудитории. О современных детях пишут Ирина Антонова, Ксения Драгунская, Сергей Григорьев. Их весёлые книги охотно берут читатели.
Девочки старшего подросткового возраста читают произведения о первой любви, о развитии отношений их ровесников в школе. Среди них произведения Елены Усачёвой. Отношения её героев современны, близки и понятны подростку. В них нет вульгарности.
Литература, созданная нашими земляками, — важная составная часть фонда краеведческой литературы. Самые известные имена А. Акулинин, В. Дорожкина, А. Шилин. В нашем посёлке живут и работают люди, которые не могут представить свою жизнь без поэтического слова. В 2007 году они объединились в поэтический клуб «Рифма» при МБУК «Центральная библиотека Токаревского района». Клубом изданы четыре поэтических сборника: «Родники», «Родниковые напевы», «Перед памятью павших», «Родниковые переливы». Стихи написаны для взрослых, но многие из них вполне понятны и доступны детям среднего и старшего школьного возраста.
В фондах библиотек имеется литература духовного содержания. Это издания Библии для детей, Жития святых, о православном храме. Есть издания из серии «Стихи о боге и душе». Чтение Библии уже входит в программу обучения.
Один из самых любимых детских литературных жанров — сказка. Здесь представлено многообразие народных и авторских сказок. Из современных авторов хочется сказать о Миле Блиновой и придуманных ею существах — «кышах». Эти удивительные сказочные существа живут своей жизнью: они ссорятся, стоят новые дома и крепко дружат. Автор с помощью этих малышей учит добру и пониманию.
Мы живем в эпоху новых технологий, когда возможностей пользоваться информацией стало гораздо больше. Современное общество неоднородно, уровень доходов отличается в несколько раз. Для многих людей книга становится дорогим удовольствием, а библиотека тоже порой не может дать широкого выбора. В каждом доме, где есть дети школьники, компьютер совершенно необходимая вещь. И многие родители говорят, что всё можно найти в Интернете. Может быть, книги, в их привычном бумажном исполнении, и уступят электронным версиям, ведь сменила на определённом этапе книга печатная книгу рукописную, что позволило приобщить к чтению большую аудиторию. А может, на новом этапе общественного развития книга в традиционном виде снова будет широко востребована. Хочется верить в такой благоприятный прогноз. Классические литературные произведения могут дать важную духовную пищу. Но и литература, созвучная времени, отражающая его, тоже необходима как для взрослых, так и для детей. Новые литературные имена обязательно появятся и создадут свои литературные шедевры.
Список литературы
1. Книговедение : энциклопедический словарь / Ред. коллегия : Н. М. Сикорский (гл. ред.) и др. – М. : Сов. энциклопедия, 1982. – 664 с., ил.
2. Библиогид : Книги и дети : альманах : по страницам Интернет-сайта (bibliogid i biblioguide). – Вып. 2. – М. : Школьная библиотека, 2005. – 208 с., ил.
3. Интернет : дипломная работа «Детская литература России, как канал воспроизводства духовных ценностей народа».
Комментарии читателей
Вы можете оставить свой комментарий:
