Потребность в информации — одна из базовых естественных потребностей человека, не менее важная, чем еда, сон, тепло и прочие. Любая человеческая деятельность неразрывно связана с обменом информацией. Благодаря этому обмену нами с самого детства усваиваются модели поведения и социальные нормы, постигаются основы науки, искусства и культуры. Как родители, объясняя ребёнку, как следует себя вести, что такое хорошо и что такое плохо, так и школьные учителя, преподнося основы знаний, создают определённое информационное пространство, в котором воспитывается и формируется детская личность.

Почему сейчас так остро стоит вопрос информационной безопасности вообще и информационной безопасности детей в частности? Любая информация неизбежно оказывает то или иное воздействие на человека — сильное или слабое, полезное или вредное, спасительное или абсолютно разрушительное. Потребляя вредную информацию можно серьезно навредить своему духовному здоровью, а значит её необходимо оценивать и фильтровать. И если взрослый человек способен справиться с этой задачей (и то не всегда и не каждый), то ребёнок этого делать ещё не умеет. Значит, он нуждается в защите своего информационного окружения со стороны взрослых людей, прежде всего, конечно, со стороны родителей.

Проблеме информационной безопасности детей в сети Интернет были посвящены совместные информационно-просветительские мероприятия отдела правовой информации ТОУНБ им. А. С. Пушкина и ТРО ООО «Ассоциация юристов России», проведённые 12 апреля в с. Караваино и п. Землянский Инжавинского района Тамбовской области в рамках проекта «Мобильная правовая помощь».

В ходе информационной беседы с родителями главный библиотекарь отдела правовой информации О. В. Толмачёва отметила, что проблема защиты информационного окружения ребёнка приобрела особую актуальность, поскольку за последние 10–15 лет информационное пространство перетерпело гигантские изменения. Почти в каждый дом пришли компьютер и безлимитный Интернет, которые открыли для своих пользователей огромные возможности, но, в то же время, привнесли в информационное окружение ребёнка радикальные перемены. Дети, еще не умея правильно оценивать поступающую информацию, не имея устойчивых социальных навыков и моделей, получили доступ к социальным сетям, форумам, чатам, сайтам знакомств, онлайн-играм и блогам самого разного качества и содержания. На них буквально хлынул огромный поток самой разнообразной информации, взаимодействовать с которым приходится зачастую один на один. Ситуация значительно ухудшается тем, что очень многие родители с компьютером «на вы», и по умению пользоваться гаджетами ребёнок очень быстро обходит старшее поколение. А в последние годы, с распространением планшетных компьютеров и смартфонов, доступ в Интернет стал переносным и фактически неконтролируемым. Используя подготовленный презентационный материал, библиотекарь рассказала родителям, какие именно информационные потоки действуют на ребенка, каким опасностям он подвергает себя в то время, когда внешне в полной безопасности сидит дома за компьютером. Среди них, в частности, потеря родительского авторитета, негативное влияние социальных сетей и сайтов знакомств, незаконное использование персональных данных, искажённая социализация, игромания и др.

Любую угрозу легче предотвратить, чем бороться с её последствиями, и выход здесь только один — тщательно проверять информацию и учить этому детей, формировать у них нормальную систему ценностей, адекватную картину мира, знакомить их с подлинной наукой и подлинным великим искусством. Именно поэтому в виртуальном пространстве, как и в повседневной жизни, во главу угла должен быть поставлен образовательный аспект, задача которого не только научить детей правилам безопасного поведения в Интернете, но и помочь родителям на ранней стадии предотвратить возможные негативные последствия использования технологий. Лучшей защитой для ребёнка будет владение информацией об опасностях, с которыми он может столкнуться в Интернете.

Одновременно с информационно-просветительской беседой для родителей и педагогов в Караваинской и Землянской СОШ для учащихся 5–9 классов были проведены правовые уроки, направленные на повышение информационной культуры школьников и привитие навыков информационной безопасности в сети Интернет. Член ТРО ООО «Ассоциации юристов России» А. В. Воробьёв рассказал об основных правилах поведения в виртуальном пространстве, коварности депрессивных молодёжных субкультур и экстремистских идеологий, опасности выкладывания в свободный доступ личных данных и знакомств с неизвестными людьми, потенциальной угрозе социальных сетей (так называемые «группы смерти» уже не являются новостью и продолжают разрастаться).

Все мероприятия сопровождались презентацией, демонстрацией видеороликов социальной направленности, распространением информационных материалов о правах и обязанностях родителей, информационных угрозах Интернета, защите персональных данных, об общероссийском телефоне доверия, о социальных службах Тамбовской области, куда можно обратиться за консультацией в трудных жизненных ситуациях.

Во время проведения мероприятий все желающие смогли воспользоваться возможностью получить бесплатную юридическую консультацию.